匯訊教育云：如何打造成熟的信息化“智慧校園”？

 

　　什么是教育云?教育云是利用先進(jìn)的云計(jì)算技術(shù)，將教育信息化資源和教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行有效整合，在云平臺上進(jìn)行統(tǒng)一部署和信息化實(shí)現(xiàn)，從而通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)于教育機(jī)構(gòu)、師生以及其他教育資源的綜合性系統(tǒng)。

　　教育云系統(tǒng)構(gòu)建的是一個信息化高度集中的“智慧校園”;“智慧校園”可實(shí)現(xiàn)多形式多角色的溝通交流;可打造數(shù)字化的教學(xué)管理公共平臺;可建立基于“云”服務(wù)的教學(xué)管理平臺。

　　教育云系統(tǒng)的集中部署是實(shí)現(xiàn)教育信息化的重要步驟，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一步。

　　然而，如何打造成熟的信息化“智慧校園”則是重中之重。

　　一、搭建全方位的溝通管理網(wǎng)絡(luò)

　　1、構(gòu)建校園型的教育溝通網(wǎng)絡(luò)

　　校園型的溝通管理網(wǎng)絡(luò)是基于整個校園組織架構(gòu)建設(shè)的集實(shí)時(shí)對話、電子郵件、短信、語音視頻以及通知公告等多種通訊方式組成的多節(jié)點(diǎn)多角色的溝通系統(tǒng);只要在校園構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)里，都可以通過教育云溝通管理網(wǎng)絡(luò)發(fā)出自己的訊息。

　　基于校園型溝通管理網(wǎng)絡(luò)的搭建，學(xué)生可以在系統(tǒng)內(nèi)直接和老師進(jìn)行實(shí)時(shí)的對話，系統(tǒng)管理員可以自定義組建班級群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)在線交流;老師可以與各個部門之間以及和學(xué)生、家長之間建立溝通和交流;學(xué)校管理部門可以通過系統(tǒng)公告發(fā)布學(xué)校的最新資訊以及政策，也可以通過電子投票進(jìn)行線上的投票選舉等。

　　總之，只要在基于校園組織架構(gòu)搭建的溝通管理網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系節(jié)點(diǎn)上，都可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系溝通以及各種校務(wù)活動。

　　2、建立家校互聯(lián)教學(xué)模式

　　家校互聯(lián)的教學(xué)模式是充分整合家庭教育資源，讓家長同時(shí)參與到學(xué)生的日常教學(xué)管理中來的新模式;在校園型溝通管理網(wǎng)絡(luò)中納入家長信息，可組織建設(shè)家長會的群組;學(xué)校、教師與家長之間可以建立一個良性的溝通體系;學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)、生活情況均可在平臺中實(shí)現(xiàn)溝通交流。

　　家校互聯(lián)的教學(xué)模式是學(xué)校、家庭教學(xué)溝通一體化，全方位服務(wù)學(xué)生的新型教學(xué)模式。

　　3、打造可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化教學(xué)模式

　　教育云平臺不僅基于校園組織架構(gòu)建立連接多個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的溝通網(wǎng)絡(luò)，而且搭建了移動化的溝通交流體系，只要手機(jī)(支持Android、IOS)、筆記本電腦在手，安裝部署教育云客戶端，即可進(jìn)入溝通管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流溝通，打破了教學(xué)活動的地域限制和時(shí)間限制，使得教學(xué)活動不再局限于課堂，無論在何地，只要進(jìn)入教育云系統(tǒng)，都可以進(jìn)行正常的教學(xué)溝通以及管理。

　　二、打造數(shù)字化教學(xué)管理公共平臺

　　1、建立師生信息管理檔案和資料庫的建設(shè)

　　把師生的信息歸檔，建立數(shù)字化的信息檔案;管理員可以對信息進(jìn)行上傳、更新、修改等智能編輯，可對信息進(jìn)行查詢以及管理。

　　資料庫可以建設(shè)成為教師的在線教學(xué)視頻、學(xué)校教學(xué)文件資料等;總之，讓信息管理數(shù)字化。

　　2、教育資訊信息有針對的實(shí)時(shí)推送

　　學(xué)校的教育信息(資訊或政策)可通過建立起來的溝通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通知公告的實(shí)時(shí)發(fā)布;重要的信息可針對性的進(jìn)行推送。

　　3、教學(xué)資源管理以及教務(wù)管理

　　由于長期分散建設(shè)，教育領(lǐng)域雖然形成了眾多的應(yīng)用系統(tǒng)，卻難以被廣泛的共享利用，教育云平臺有效的整合分散在行政部門、科研部門、教學(xué)部門等多個部門的資源，形成一個多個系統(tǒng)可集成管理的有機(jī)整體。

　　通過系統(tǒng)的集成，各個系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)共享以及高效利用;加之校園型溝通管理網(wǎng)絡(luò)的建成，這樣大大提高了教務(wù)管理效率。

　　三、建立數(shù)字化的“云”服務(wù)教學(xué)管理平臺

　　1、“云門戶”，統(tǒng)一身份認(rèn)證，集中各類教育應(yīng)用服務(wù)

　　建立PC端+移動端的針對于教育云組織架構(gòu)的云門戶，由系統(tǒng)管理員統(tǒng)一分配登錄的賬號密碼，并進(jìn)行統(tǒng)一的身份認(rèn)證;同時(shí)，云門戶集成眾多的系統(tǒng)應(yīng)用，如考勤系統(tǒng)、學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)、問卷調(diào)查系統(tǒng)等。

　　2、“云空間”，教學(xué)云盤，支持知識共享

　　“云空間”是從學(xué)生、教師到班級、教研組再到學(xué)校相關(guān)部門的基于"云存儲+云管理"理念的統(tǒng)一文件管理系統(tǒng)。“云空間”可以建設(shè)成學(xué)生上交作業(yè)的存儲系統(tǒng)，學(xué)生可以把作業(yè)按照統(tǒng)一的格式發(fā)送到這個存儲系統(tǒng)，教師可以統(tǒng)一進(jìn)行批閱;“云存儲”也可以打造成為教學(xué)云盤，教師可以把知識文檔分享到系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行下載。

　　同時(shí)，學(xué)校行政部門也可以把政策文件存儲到教育云空間，“云空間”支持不同教育組織以及部門的文件或者知識的上傳分享以及下載使用。

　　3、“云資源”，打造在線云課堂，建立在線課堂視頻庫

　　“云資源”即是打造在線云課堂。在線教育可以通過視覺、聽覺等多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)合作和互動，老師和學(xué)生可以使用社交工具來共享學(xué)習(xí)信息，通過在線交流和討論問題等達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

　　在虛擬教室里，學(xué)生可以“舉手”回答問題，可以在“黑板”上寫下答案。這種交互式的在線教育方式，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，能大大提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，建立在線課堂視頻庫，存儲在“云空間”，供學(xué)生隨時(shí)隨地在線觀看。

　　近來，隨著4G網(wǎng)絡(luò)的推出以及發(fā)展，在移動終端也可以收看在線課堂的視頻，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不再收到地域以及時(shí)間的學(xué)習(xí)限制。

　　教育云平臺為教育管理人員、教育科研人員、學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生、家長等云端用戶提供全面的辦公服務(wù)、溝通服務(wù)、管理服務(wù)、決策服務(wù)、教學(xué)服務(wù)以及學(xué)習(xí)服務(wù)等。

　　匯訊“智慧校園”是基于云計(jì)算、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園綜合應(yīng)用平臺，以云計(jì)算和用戶為中心，以信息化建設(shè)和資源共建共享為手段，打造溝通管理、教學(xué)管理以及“云”服務(wù)管理三位一體的教育云平臺。

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